Informació del centre

    Actualment, l’IES-SEP Guindàvols és un centre docent públic en el que s’imparteixen estudis d’Educació Secundària Obligatòria, de Batxillerat i de Formació Professional, i en el que es realitza, també, formació contínua de treballadors.

    Pel que fa a l’Educació Secundària Obligatòria, l’alumnat que arriba al centre prové, principalment, de les escoles públiques més properes, amb les que hi ha hagut un gran treball de coordinació des de que es va implantar el nou sistema educatiu; aquestes són el CEIP Sant Josep de Calasanç i el CEIP Pràctiques II, també tenim alumnes d’altres escoles públiques com el CEIP Joc de la Bola, el CEIP Escola Espiga i el CEIP Escoles Alba. Així mateix venen alumnes d’altres centres públics i privats concertats que viuen en la zona o que els seus pares hi treballen, com és el cas, per exemple, dels treballadors i treballadores de l’Hospital Arnau de Vilanova. També tenim la incorporació al llarg de l’ESO d’un petit percentatge d’alumnat que arriba d’altres països i sistemes educatius diferents que viuen en la zona d’influència del centre i s’incorporen a l’IES Guindàvols. En els darrers cursos, els resultats acadèmics en finalitzar l’etapa es troben per sobre de la mitjana de Catalunya.

    Quant a l’alumnat de Batxillerat de l’IES Guindàvols, la major part ha cursat els estudis d’ESO al mateix centre; tot i això hi ha un percentatge significatiu, i que va en augment, d’alumnes que han fet l’ESO o algun curs de Batxillerat en altres centres, principalment privats concertats, però que viuen en la zona d’influència del nostre Institut. El percentatge
d’alumnes que aprova el Batxillerat en dos cursos és molt alt i també són superiors a la mitjana de Catalunya els resultats obtinguts en les Proves d’Accés a la Universitat.

    Pel que fa a la Formació Professional, el centre compta amb les famílies professionals de: Manteniment i Serveis a la Producció (MISP), Fabricació Mecànica i Moda.
A MISP, s’imparteixen els Cicles Formatius de Grau Superior de Prevenció de Riscos Professionals i Manteniment i Muntatge d’instal·lacions d’edificis i procés; els Cicles Formatius de Grau Mitjà de Muntatge i Manteniment d’instal·lacions de fred, climatització i producció de calor i d’Instal·lació i Manteniment de màquines i conducció de línies; la família de Mecànica ofereix el Cicle Formatiu de Grau Superior de Mecanització i el Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Producció per a Mecanització; pel que fa a la família de Moda, s’imparteixen els Cicles Formatius de Grau Superior de Patronatge i de Confecció, que alternen de manera rotatòria un curs acadèmic cada un d’ells, així com el Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Confecció. Tots aquests estudis de Formació Professional són molt especialitzats i no s`ofereixen en cap altre centre
de la ciutat ni de poblacions properes, per la qual cosa, tot i que tenim una part significativa d’estudiants que provenen del nostre centre, la majoria arriben dels diferents centres docents de Lleida i molts d’altres de poblacions, de vegades allunyades, i en aquest sentit cal remarcar el fet de l’alumnat que es desplaça des de localitats de la província d’Osca. Cal assenyalar l’alt grau d’inserció laboral dels alumnes que finalitzen els estudis de Formació Professional. 
    També cal destacar el percentatge, cada cop més alt, d’alumnes que continuen estudis al mateix centre, principalment mitjançant la Prova d’Accés als Cicles Formatius de Grau Superior.

    Pel que fa a la Formació Contínua de treballadors, el centre té establert un conveni marc de col·laboració amb el Gremi d’Instal.ladors per a la realització de cursos i activitats de formació en les instal·lacions de l’Institut i amb professorat del mateix. També es realitzen activitats de formació amb d’altres organitzacions, com ara sindicats, o empreses dels sectors empresarials de les famílies professionals que tenim.

    L’IES-SEP Guindàvols està dins el Programa de Qualitat i Millora Contínua, basat en la concepció de la qualitat total i, en aquest marc, durant els darrers anys s’han realitzat una sèrie d’actuacions de millora. Així, mitjançant els mètodes de la Qualitat, com l’Autoavaluació i els Equips de Millora, s’han proposat i implantat canvis que han suposat millores en la manera de funcionar del centre, en àmbits molt diferents, com el de la comunicació interna, el traspàs d’informació entre les tutories i les revisions dels Plans d’Acció Tutorial. El passat curs va finalitzar el Pla Estratagic (2001-05), que va marcar els objectius i les línies d’actuació durant els passats quatre cursos. El present Projecte de Direcció pretén ser una continuïtat d’aquest Pla Estratègic, tot incorporant els mecanismes i actuacions de Qualitat i Millora.

    El Projecte Educatiu de l’IES Guindàvols va estar elaborat fa 10 anys en el procés d’implantació del nou sistema educatiu dissenyat en la LOGSE i durant el curs 2003-04, com una actuació de millora dins el nostre programa de Qualitat, es va revisar i actualitzar. Així, el present PEC té com a objectius:

• Fomentar els valors de la democràcia participativa, el respecte, la tolerància i la solidaritat.
• Mantenir una línia educativa basada en els principis de la coeducació.
• Afavorir el respecte pels diferents ritmes individuals i per una actitud integradora en aquells casos de discapacitats físiques o psíquiques.
• Propiciar participació i el diàleg entre tots els membres de la comunitat educativa.
• Afavorir la integració i la interrelació amb l’entorn, tant a nivell cultural com professional.
• Potenciar la formació integral de l’alumnat i fomentem la capacitat de raonament i de decisió, d’acord amb el seu procés evolutiu.
• Fomentar la investigació i el mètode científic.
• Possibilitar entre el professorat una concepció del centre com un projecte comú.
• Afavorir la interdisciplinarietat i la globalització dels coneixements.
• Potenciar el respecte a l’entorn així com aquelles accions que impulsin l’educació
  mediambiental i per a la salut.
• Fomentar el coneixement i la utilització de noves tecnologies amb finalitats educatives
  i professionals.
• Desenvolupar la capacitat de comunicació.

    Aquests objectius presideixen els plans i projectes a desenvolupar en el centre, com el present Projecte de Direcció.

    Per altra banda, l’IES Guindàvols està immers en la ciutat de Lleida i participa de les activitats socials, esportives i culturals de la ciutat. Així, es participa en els Programes de l’Institut Municipal d’Educació, però també en activitats promogudes per diverses organitzacions ciutadanes, com l’Ateneu Popular de Ponent.

    L’IES-SEP Guindàvols ha anat construint una relació privilegiada amb la Universitat de Lleida. En aquest sentit, hi ha un percentatge important d’estudiants de Cicles Formatius de Grau Superior que són estudiants universitaris i que escullen matricular-se en determinats crèdits de l’oferta educativa del nostre centre, com a crèdits de lliure elecció de la Universitat.

    Pel que fa a la relació del centre amb el seu entorn professional i laboral, cal destacar el que ja he comentat de la formació continuada que és un aspecte més de la llarga i fructífera relació amb moltes empreses de Lleida i d’altres poblacions. Així, cal destacar la col·laboració amb les empreses pel que fa a la Formació en Centres de Treball (FCT) dels nostres alumnes, el manteniment d’una Borsa de Treball i els magnífics resultats d’aquesta relació, que es tradueixen en una molt alta incorporació al món laboral per part dels nostres alumnes en molt poc temps.

    Hi ha constituïda una Associació de Mares i Pares (AMPA) que col·labora amb el centre en diversos àmbits. El Director es reuneix periòdicament amb la Junta de l’AMPA i conjuntament es realitza un seguiment d’aquesta col·laboració i s’estudien nous projectes i activitats a desenvolupar.

    Actualment l’IES Guindàvols compta amb una plantilla docent de 66 professors i professores i 5 membres dels PAS, dos administratius i tres conserges. El centre disposa de servei de cafeteria i menjador, que compta amb cuina pròpia; una bibliotecària, contractada per l’AMPA; servei de monitors d’activitats de migdia, i té contractats els serveis externs de neteja, els diversos manteniments i de seguretat de l’edifici i les instal·lacions.